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碼立創（MUCIT）套裝：培養孩子歷史文化素養的科技紐帶
來源：
發布時間：2025-03-03
歷史文化素養是孩子綜合素質的重要組成部分，它承載著人類文明的傳承與發展。碼立創（MUCIT）套裝以其創新的教育方式，成為培養孩子歷史文化素養的一條獨特科技紐帶。
以搭建古代計時工具日晷的電路模擬裝置為例，孩子仿佛穿越時空，回到了古代文明的輝煌歲月。在搭建過程中，他們不僅要掌握現代科技的電路知識和組裝技巧，更要深入了解日晷的歷史發展脈絡。日晷作為古代重要的計時工具，起源于何時？它在不同歷史時期有著怎樣的演變？孩子通過查閱資料、研究歷史文獻，探尋這些問題的答案，從而領略到古代文明的博大精深。通過電子、立體卡紙和導電膠帶的巧妙設計，孩子們能夠創造出各種充滿趣味和創意的作品。在制作手電筒時，孩子們可以深入了解電路的連接方式以及燈泡發光的原理，親手點亮光明，感受科技帶來的溫暖與力量；搭建生日蛋糕帽時，通過聲音控制燈光閃爍，讓生日派對充滿歡樂與驚喜，深刻感受科技與生活的完美融合。這些作品不僅充滿了趣味性，更讓孩子們在制作過程中學到了實用的科技知識，培養了他們對科技的濃厚興趣。
他們會驚嘆于古人的智慧，如何利用簡單的天文原理和幾何知識，設計出如此精確的計時裝置。日晷的工作原理涉及到地球的自轉、太陽的位置變化以及光影的投射規律，這背后蘊含著豐富的天文和數學知識。通過搭建日晷的電路模擬裝置，孩子不僅能夠直觀地感受日晷的計時方式，更能深入理解古代文明與現代科技之間的緊密聯系。這種跨時空的學習體驗，讓孩子在掌握科技知識的同時，拓寬了文化視野，感受歷史文化的獨特魅力，提升了自身的歷史文化素養，成為歷史文化傳承的小小使者。
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