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上醫(yī)寶松堂品牌產(chǎn)品推薦之青霉素過敏性休克虛擬仿真系統(tǒng)
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虛擬教學(xué)還可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行交互式培訓(xùn)，通過問題解決和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高學(xué)生的護(hù)理青霉素過敏性休克虛擬仿真系統(tǒng)思維和團(tuán)隊(duì)精神。 軟件功能： 1、展示傳統(tǒng)模型視覺盲點(diǎn)； 2、操作自由性、可重復(fù)性，可自由切換、重復(fù)操作任意步驟； 3、720°完整表現(xiàn)操作運(yùn)動(dòng)過程、視角變化、觀察患者狀態(tài)； 4、720°自由視角旋轉(zhuǎn)、縮放、挪移； 5、方位詳解護(hù)理青霉素過敏性休克虛擬仿真系統(tǒng)過程不同功能模塊的變化關(guān)系； 6、操作過程流程及錯(cuò)誤提示； 7、胃管長(zhǎng)度、位置可直觀查看，測(cè)量胃管時(shí)有輔助線顯示；
VR 醫(yī)-學(xué)虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)中所有醫(yī)-學(xué)場(chǎng)景和操作動(dòng)作均可讓操作者介入進(jìn)行交互式操作；可將傳統(tǒng)模擬人無法展現(xiàn)的視角盲點(diǎn)通過計(jì)算機(jī)圖形模擬以、剖視等多視角實(shí)時(shí)呈現(xiàn)，使操作更貼近實(shí)際規(guī)程，讓學(xué)生、醫(yī)護(hù)工作者在課堂、實(shí)訓(xùn)中更易理解和掌握，讓教師、指導(dǎo)者在教學(xué)過程中更輕松解釋疑點(diǎn)和難點(diǎn)；系統(tǒng)可分為單人 VR 和多人 VR 兩種模式。
青霉素過敏性休克虛擬系統(tǒng)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)已經(jīng)成為促進(jìn)教育發(fā)展的一種新型教育手段。傳統(tǒng)的教育只是一味的給學(xué)生灌輸知識(shí)，而現(xiàn)在利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以幫助學(xué)生打造生動(dòng)、逼真的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生通過真實(shí)感受來增強(qiáng)記憶，相比于被動(dòng)性灌輸，利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)來進(jìn)行自主學(xué)習(xí)更容易讓學(xué)生接受，這種方式更容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
青霉素過敏性休克虛擬系統(tǒng)護(hù)理青霉素過敏性休克虛擬仿真系統(tǒng)學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會(huì)少，學(xué)校的教學(xué)成本高對(duì)于護(hù)理青霉素過敏性休克虛擬仿真系統(tǒng)這樣實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，如果不能進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練，對(duì)于護(hù)理青霉素過敏性休克虛擬仿真系統(tǒng)人才的培養(yǎng)是有著巨大的缺陷的。而且之前傳統(tǒng)的護(hù)理青霉素過敏性休克虛擬仿真系統(tǒng)教學(xué)成本也比較高，學(xué)生們的積性不高，學(xué)習(xí)效率很低很多都是重復(fù)性的實(shí)驗(yàn)，但實(shí)驗(yàn)設(shè)備少，學(xué)生們的學(xué)習(xí)動(dòng)力低。
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