上海楊浦童樂幼兒園為孩子注入未來成長的心理韌性。
在人工智能深刻改變社會的時代,傳統教育模式已難以適應未來需求,培養心理韌性、創造力和自驅力成為孩子成長的重要課題。0-6歲是兒童性格與社交能力發展的關鍵期,這一階段形成的抗挫力、情緒管理能力將直接影響其未來適應社會的能力。研究表明,重復性工作正被AI快速替代,未來社會更需要具備心理韌性、創新思維和團隊協作能力的人才。
童樂幼兒園由醫學與教育行家聯合創立,構建了以心理健康和自主學習為宗旨的教育體系。通過醫教結合模式,在游戲中培養孩子的情緒調節、抗挫能力及社交技巧;以興趣驅動激發內驅力,引導主動探索與自主思考,幫助孩子在目標達成中建立自信。入園前的科學評估體系,將通過性格分析、認知評估及家園溝通,為每個孩子定制個性化成長方案。面對未來的不確定性,童樂幼兒園致力于賦予孩子堅韌的心理品格和持續成長的能力,讓他們在變革中保持從容,在挑戰中發掘自我價值。我們期待與家長攜手,為孩子的未來奠定堅實的心理基石。 安全教育課程通過模擬火災、地震等場景演練,增強孩子的安全意識與自我保護能力。附近國際幼兒園好不好
「托班8000,托育級別的照顧+半天外教,真的很合理!」在給寶寶選托班的時候,很多家長都會糾結:要不要全天外教?到底是培養語言重要,還是培養自立性重要???童樂幼兒園的托班設置,真的是我見過非常合理的方案!?一兒一群,托育級別的照顧,老師關注到每個孩子的細微需求,確保他們安全感滿滿。?半天外教+半天中教,科學分配,既能讓孩子接觸英語,培養語感,又不會因為語言不通,影響生活習慣的培養。?自立能力培養是托班的**目標,學會自己吃飯、自己穿脫鞋子、適應幼兒園的集體生活,比“會說幾句英語”更重要!??為什么不選擇全天外教??托班的孩子年紀太小,母語鞏固更重要,如果全天外教,可能會因為聽不懂,導致溝通障礙,影響安全感。?托班孩子下午4點多就放學了,就算全天外教,下午也沒有多少上課時間,效果并不明顯。?這個階段語感培養足夠了,小班再進階全天外教,發展會更好!?這種“先培養自立性,再進階雙語教育”的模式,真的很科學,而且性價比超級高!讓孩子能夠一步步過渡,而不是一上來就“強行雙語”,導致孩子適應困難。如果你也在給寶寶選托班,建議一定要看看童樂的模式,真的很值得參考!大橋街道附近口碑好的國際幼兒園在哪里兩位醫學博士跨界辦園,攜手教育行家,為童樂幼兒園打造高質量學前教育根基。
醫學博士園長憑借深厚醫學知識,為幼兒園的健康管理和醫教結合課程提供專業指導,猶如為幼兒園的健康保障體系注入了一劑強心針。在健康管理方面,園長根據醫學專業知識,制定科學的園區衛生標準,從教室的消毒頻率到玩具的清潔方法,都有嚴格規定。對于醫教結合課程,園長精心策劃,引入醫學科普知識,如認識身體***、預防常見疾病等內容。同時,結合教育**的前沿理念,為童樂幼兒園制定科學合理的教育規劃。從課程設置上,將醫學知識與日常教學巧妙融合,如在科學課上講解人體消化系統;在師資培養方面,組織教師參加醫學知識培訓,提升教師的醫學素養;到校園文化建設,打造健康主題的校園文化,如張貼健康知識海報。在園長的**下,幼兒園不斷創新發展,朝著打造前列學前教育機構的目標穩步前進,為孩子們的成長創造更質量的條件,讓孩子們在健康、快樂的環境中茁壯成長,為他們的未來發展奠定堅實基礎。
上海楊浦區童樂幼兒園辦園宗旨:童樂幼兒園始終秉持 “讓每個孩子在快樂中學習,在學習中成長” 的辦園宗旨。在日常教學中,老師們會根據孩子的興趣愛好設計教學活動,比如組織一場戶外尋寶游戲,讓孩子們在玩樂中認識自然事物,學習相關知識。在生活照料上,從孩子們每天入園時的親切問候,到午睡時的悉心陪伴,都讓孩子們感受到家一般的溫暖。幼兒園致力于為孩子們打造一個充滿愛與歡樂的學習生活環境,讓孩子們在這個大家庭里,以快樂的心態探索世界,在探索中不斷茁壯成長,為未來的人生奠定堅實基礎。“外婆式” 家長服務超貼心,無寒暑假、作業困擾,外出無需陪同,一站式興趣班。
上海楊浦區童樂幼兒園特色課程 - 跆拳道:跆拳道課程不僅注重孩子們的身體素質培養,更強調品德修養的塑造。在訓練場上,孩子們在教練的嚴格指導下,學習跆拳道的基本動作,如踢腿、出拳,每一個動作都要求規范有力,通過反復練習,孩子們的身體素質得到***提升。同時,跆拳道所倡導的禮儀、忍耐、克己等品質也深深融入教學中。每次上課前,孩子們都會向教練和伙伴們行禮,培養尊重他人的意識;在訓練過程中,面對困難和疲憊,孩子們學會忍耐和堅持,不斷挑戰自我,逐漸增強自信心和毅力,成為更加堅強、自律的小勇士。教室里豐富多樣的教具,從拼圖到積木,激發孩子的學習興趣與探索熱情。楊浦區現代雙語幼兒園在哪里
樂高室里,孩子用樂高積木搭建創意世界,鍛煉空間思維與動手能力。附近國際幼兒園好不好
上海楊浦區童樂幼兒園特色課程 - 食育:食育課程別具一格,帶領孩子們走進食物的奇妙世界。課程中,孩子們首先了解食物的來源,認識各種農作物,通過觀看視頻、實地參觀農場等方式,知道米飯是由稻谷加工而來,蔬菜是從土地里生長出來的。接著,他們參與食物的種植、采摘過程,在幼兒園的小菜園里,親手種下蔬菜種子,澆水、施肥,悉心照料,等待收獲的喜悅。***,孩子們還會參與簡單的食物制作,如制作水果沙拉、包餃子等。在這個過程中,孩子們體驗勞動的樂趣,明白食物的來之不易,從而培養珍惜食物的意識,養成良好的飲食習慣,學會享受健康、美味的生活。附近國際幼兒園好不好