心理測試就要選心理測評針對早戀方面的問題咨詢服務系統

《早戀疑惑：戀愛中的依賴是正常的嗎？》學生小峰：“老師，我談戀愛后感覺越來越依賴對方，他要是一天不理我，我就覺得心里空落落的，做什么都沒心思，我這樣是不是不太正常？”咨詢師：“小峰，別擔心。我們先用青少年心理健康量表評估你的心理狀態，再通過戀愛成熟度量表分析你在戀愛中的依賴程度是否健康。”（小峰完成測評）咨詢師：“小峰，青少年心理健康量表顯示你因為對方不理你有些焦慮。戀愛成熟度量表表明，你在戀愛中的依賴程度較高。在戀愛中適當依賴是正常的，但過度依賴會讓自己失去獨li性，也可能給對方帶來壓力。你可以嘗試發展自己的興趣愛好，多和朋友交往，豐富自己的生活，這樣即使對方不在身邊，你也能過得很充實。”小峰：“嗯，我明白了老師，我會努力讓自己更獨li的。”心理測評：青少年情感健康的“體檢儀”，防早戀有招。心理測試就要選心理測評針對早戀方面的問題咨詢服務系統

《早戀煩惱：戀愛消費讓我壓力山大》學生小萱：“老師，我和對象約會總是要花錢，我的零花錢根本不夠，又不好意思向家里要，我該怎么解決這個問題啊？”咨詢師：“小萱，別著急。我們先用青少年心理健康量表看看你的壓力狀況，再借助戀愛成熟度量表分析你處理戀愛經濟問題的能力。”（小萱完成測評）咨詢師：“小萱，青少年心理健康量表顯示你因為經濟壓力有些焦慮。戀愛成熟度量表表明，你在戀愛消費上缺乏合理規劃。你可以和對象商量一些低成本的約會方式，比如去公園散步、一起騎自行車等。另外，也可以嘗試通過一些合理的方式賺取零花錢，比如幫忙做家務換取報酬，或者利用課余時間做一些簡單的兼職。但要注意不要影響學習。”小萱：“謝謝老師，我怎么沒想到這些，我這就和他商量。”心理測試就要選心理測評針對早戀方面的問題咨詢服務系統做好心理測評，為青少年的青春防早戀護航。

忽視自我情感的雅琪：雅琪是高二女生，她和男友在一起后，全身心地投入到這段感情中，幾乎把所有的時間和精力都放在了男友身上，忽略了自己的學業和興趣愛好。雅琪的成績不斷下降，原本開朗的她也變得越來越自卑。她的老師發現了她的變化，建議她去做心理咨詢。咨詢師運用澤沃心理平臺的量表進行全mian測評，愛情人格測試結果顯示，雅琪在戀愛中過度傾向于尋找安全感，甚至到了忽視自我成長的程度，她的情感人格存在過度依賴和自我犧sheng的問題傾向。咨詢師和雅琪一起分析她的問題，鼓勵她重新找回自己的興趣和目標，學會愛自己。雅琪逐漸意識到自己的問題，開始調整自己的生活重心，不僅成績有所提高，和男友的關系也變得更加平等和健康。

驅散陰霾，重燃希望：趙老師是剛入行的心理咨詢師，在澤沃心理平臺上不斷學習提升。有個叫小美的中學生，因暗戀同桌而上課走神，成績下降，內心充滿自責和痛苦。趙老師利用中學生心理健康量表、中學生焦慮自評量表發現小美有輕度焦慮和抑郁情緒。通過心理適應性量表、戀愛心理成熟度測試量表和愛情態度傾向自評測試量表，了解到小美心理適應能力較弱，對愛情的理解比較片面。趙老師先幫助小美緩解焦慮和抑郁情緒，教她一些放松方法。然后，引導小美正確看待暗戀，鼓勵她把注意力轉移到學習和興趣愛好上。經過一段時間的輔導，小美逐漸走出了情緒低谷，學習狀態也越來越好，對自己的未來充滿了信心。用心理測評，構建青少年防早戀的堅實壁壘。

【家長反對戀愛學生】小萱：“老師，我爸媽知道我戀愛后，強烈反對，還沒收了我的手機，我和他們大吵一架，現在關系很僵。”咨詢師：“小萱，先冷靜冷靜。我們先用澤沃心理平臺的青少年心理健康量表看看你的情緒狀態，再用戀愛成熟度量表分析你處理家庭關系和戀愛關系的能力。”（小萱完成測評）咨詢師：“小萱，青少年心理健康量表顯示你現在情緒很激動。戀愛成熟度量表表明，你在處理家長反對戀愛這件事上有些沖動。父母反對可能是擔心影響你的學習和成長，找個時間心平氣和地和他們聊聊，表明你能平衡好戀愛和學習，爭取他們的信任。”小萱：“老師，我知道錯了，我會和爸媽好好說的。”心理測評：筑牢青少年防早戀的心理防線。心理測試就要選心理測評針對早戀方面的問題咨詢服務系統

專業心理測評，讓青少年早戀危機早發現早預防。心理測試就要選心理測評針對早戀方面的問題咨詢服務系統

【因戀愛產生的社交圈變化】學生小輝：“老師，戀愛后我的社交圈越來越小，基本只和對象在一起，我擔心這樣不好。”咨詢師：“能意識到這點很棒。我們先用青少年心理健康量表評估你的心理狀態，再通過戀愛成熟度量表分析你在戀愛中的社交能力。”（小輝完成測評）咨詢師：“青少年心理健康量表表明你狀態正常，只是有些擔憂。戀愛成熟度量表顯示，你在戀愛中忽略了拓展社交。你可以和對象一起參加社交活動，認識更多朋友，也給自己留出和朋友相處的時間，豐富自己的生活。”小輝：“好嘞，我這就約朋友出去玩。”心理測試就要選心理測評針對早戀方面的問題咨詢服務系統