傳統的說教和臨時管控方法對于孩子的手機使用往往效果不佳，甚至會造成家庭的矛盾。但是，有了管機俠，一切都將變得簡單和科學。首先，管機俠幫助我們通過手機管控時刻表來確立明確的手機使用規則，讓手機管控建立在透明、清晰的基礎之上。這樣一來，我們就能夠樹立孩子們綠色的電子產品使用理念，培養他們良好的手機使用習慣。接下來，讓我們一起來看看管機俠的幾大步驟：與孩子共同簽訂手機使用協議，事先約定好手機的可用和禁用時段，讓規則明確，不再含糊。在APP上設定個性化的定時模式，完全滿足家長對孩子手機使用的各種管控要求。將手機鎖入管機俠，增加使用門檻，幫助孩子們抗拒住手機的誘惑，每天有序地使用手機，從而培養起良好的手機使用習慣。管機俠的存在避免了家庭因為手機而產生的每日紛爭和爭吵，釋放孩子的意志力，讓他們可以更專注于學習。而且，減少了手機使用時間，孩子們的睡眠質量和身體狀態也會得到改善。想象一下，當孩子不再因為手機和家長產生矛盾，家庭變成了他們放學后積蓄精力的港灣，他們有更多的能力去面對現實世界的挑戰，尤其是在學業上。通過使用管機俠，在短時間內結束了家庭手機紛爭，孩子學習成績明顯提升。四川直觀的手機管控協議
手機直接影響孩子的學習成績和孩子成長過程的發展支柱。管手機要用科學的管控方法，否則就會失敗。每天手機的斗爭都在上演，全世界的家庭概莫能外。一方面孩子每天都爭到了手機的使用權，但又不能安心地使用，要時刻提防家長猜疑和指責，同時家長也害怕孩子偷玩手機耽誤學業，要處處盯防、監視孩子的一舉一動;這種日常的手機攻防大戰嚴重損傷了家長和孩子之間的親子關系和精力。結果是兩敗俱傷。手機問題伴隨著孩子成長的黃金期的十二年。如果手機斗爭每天發生在早上，孩子會帶著一肚子的情緒、像一個斗獅戰士走進課堂，把反抗、不滿、憤怒在課堂上進行到底！如果手機斗爭發生在晚上，孩子帶著一肚子的怨氣又怎么能夠平靜地休息和睡眠。斗爭后的家長也帶著“究”同時還有擔心開始一天的工作。長此以往，日常的手機爭執變成了習以為常，成了習慣，直接的影響就是孩子的學習成績的下降，更嚴重是影響孩子的生理和心理的狀態。孩子使用手機，主要是進行虛擬玩樂活動。剛開始可能主要用來解決學習上的問題和與人溝通的工具，時間長了手機對孩子學習的積極作用就沒有了，取而代之的是進行長時間的虛擬玩樂活動，利用手機搜索答案代替自已解題。 沉迷者手機管控協議通過管機俠APP家長能夠實時評估孩子的手機的使用和依賴程度，決定管控的松緊度。
如果不對孩子的手機使用進行適當的管控，可能會對他們的成長產生怎樣的影響。我們都知道，孩子們如果不加以管控地使用手機，很容易養成玩手機、刷社交軟件和QQ、沉迷網絡新聞的習慣。這些行為能夠給他們帶來即時的快樂，但同時，也在逐漸削弱他們的自控力。如果這樣的情況持續下去，孩子們將很難集中注意力進行閱讀和學習。如果沒有像管機俠這樣的工具來幫助我們管理孩子的手機使用，孩子們可能會越來越依賴于即時滿足，他們的延遲滿足能力會逐漸降低。這就像虛擬玩樂中的即時獎勵一樣，孩子們會期望在學習上也能迅速看到成果。這種心態會導致他們在遇到學習上的小挫折時很快放棄，特別是在需要深入思考的學科，如數學和物理。使用管機俠，我們可以制定科學的手機使用規則，設置個性化的手機管控措施。我們要從小就讓孩子明白，手機使用是需要管控的，不能想用就用。在上課和自習時間，我們要把手機鎖起來，只有在完成作業后的可用時間，孩子們才能使用手機。這樣的管控不僅避免了孩子沉迷手機，還能讓他們內化這種原則，形成終身受益的良好習慣。
手機是孩子學習成績下降的罪魁禍手。孩子花在手機上的時間越多，他們的成績下降得越多。手機是孩子學習成績下降的主要因素。統計數據表明，那些學習成績優異的學生所在的家庭有一個幾乎一致的明顯特征，那就是嚴格限制和管控使用手機，幫助孩子更加積極的課外實踐，如做作業、閱讀、演奏樂器和體育運動中。越是制定了嚴格的手機限制措施和采取了管控手段的家庭，孩子的學習成績越優異。社會文化條件較好的兒童家庭，更愿意采用科學的手機管控和限制性措施，這些家庭的孩子學業成績往往表現更突出。手機就是一個玩樂“全家桶”，手機不加管控，孩子就會投身手機玩樂功能中。手機這個龐大的玩樂平臺集中了幾乎所有的數字玩樂功能。手機可以讓人訪問各種流行的視聽內容、新潮的手機玩樂、上網沖浪、交換生活照片、趣聞和信息、連接社交網絡等等。而且絲毫不受時空的限制。智能手機與我們的日常生活如影隨行，手機的功能性和強大的玩樂性如油入面不可分割，功能性和上癮性做得天衣無縫、無懈可擊、而且無休無止。手機是歷害的大腦吸血鬼及制造不會思考的特絡伊木馬。它的應用軟件越是“智能”，就越是會取代我們的思維，使我們成為不會思考的人。 要進行全學業周期和全天候的管控：無論是校園還是家里，讓手機使用有序且透明。
當今社會，手機已經成為一個多功能的工具，讓孩子完全脫離手機是不現實的。當下，幾乎每個孩子都有手機，但能夠對孩子的手機進行系統化科學管控的并不多，孩子的手機還是處于無法也無力監管的階段。孩子是否會沉迷手機只能靠造化了，這就是為什么每年有那么多的孩子誤入手機沉迷的歧途。有些家長費了九牛二虎之力，也沒能管好孩子的手機，有的甚至越管越大差，每年有無數起因手機爭執而導致悲劇的事例發生。家長們一定要明白，手機不止是部能夠打電話的手機。當今全球科技巨頭的競爭就是手機的競爭。面對手機這個科技怪獸，家長們千萬不要采用傳統的老式管教方法，以為每天說幾次，抽查一下就可萬事大吉。每個家長都有手機，家長對手機和社交媒體的依戀程度不會亞于孩子，管手機要用科學的管控方法，否則就會失敗。每于手機的斗爭都在上演，全世界的家庭概莫能外。一方面孩子每天都爭到了手機的使用權，但孩子在使用手機時卻是隱蔽的，即擔心家長看到自己的小秘密，又怕家長指責老是玩手機。同時家長也害怕孩子偷玩手機耽誤學業，要處處盯防、監視孩子的一舉一動。這種每日上演的手機攻防大戰嚴重損傷了家長和孩子之間的親子關系、消耗了大量精力，結果是兩敗俱傷。 通過科學的手機管控方法，引導孩子養成良好的手機使用習慣，讓孩子的精力更多用到學習和生活中。高中生手機管控協議
管機俠手機管控幫助家長避免了與孩子因手機使用而產生的爭吵。沒有了每天的爭吵，家庭氛圍變得更加和諧。四川直觀的手機管控協議
孩子不是輸在起跑線上，而是贏在手機管控上。手機縱使是萬惡之源，同時也是當今較好的電子產品，沒有之一。手機已經成為人類的第七感官，是當今主流文化的載體，人類千百年業的印刷文化、廣播電視文化、網絡文化都迅速被手機文化取代或改寫，手機業已創造了歷史，并將以人類歷史上徹底的劇烈的方式顛覆所有人類活動和方式。所以當今科技的競爭、話語權的競爭、流量的競爭、商業的競爭甚至學業和成長的單鍵都歸一到手機的競爭。所有的競爭終是手機屏幕的競爭，注意力的競爭！手機不僅影響你的現在、現將已更隱蔽、連鎖和復雜的方式影響孩子的未來！手機背后隱藏著人類有史以來規模大，時間長久、參數人數多的無煙的斗爭，我們看不到它半秒鐘的停歇，而且斗爭的規模隨著時間的推移還在不斷升級。學業的競爭、成長的競爭也是手機的競爭，忽略了手機的競爭的重大意義，也就失去了一切。 四川直觀的手機管控協議