低亮度Helios標準光源UV波段

學科發現，光學的起源在西方很早就有光學知識的記載，歐幾里得(Euclid，公元前約330～260)的<反射光學>(Catoptrica)研究了光的反射；阿拉伯學者阿勒·哈增(AI-Hazen，965～1038)寫過一部<光學全書>，討論了許多光學的現象。歷史發展，光學是一門有悠久歷史的學科，它的發展史可追溯到2000多年前。人類對光的研究，較初主要是試圖回答“人怎么能看見周圍的物體？”之類問題。約在公元前400多年(先秦時代)，中國的《墨經》中記錄了世界上較早的光學知識。它有八條關于光學的記載，敘述影的定義和生成，光的直線傳播性和小孔成像，并且以嚴謹的文字討論了在平面鏡、凹球面鏡和凸球面鏡中物和像的關系。積分球在光學領域，如光纖通信、激光傳輸等方面，具有重要意義。低亮度Helios標準光源UV波段

積分球的原理和典型應用：1.積分球的原理，積分球是一種球形儀器，通過測量球的旋轉角度來確定位置和運動的工具。其主要原理是基于陀螺儀和加速度計的測量。1.1 陀螺儀原理，陀螺儀是一種測量旋轉角速度的裝置。積分球中的陀螺儀通過測量球在三個軸向上的轉動角速度來確定球的旋轉狀態。1.2加速度計原理，加速度計是一種測量加速度的裝置。積分球中的加速度計通過測量球在三個軸向上的加速度來確定球的運動狀態。積分球integrating sphere具有高反射性內表面的空心球體。用來對處于球內或放在球外并靠近某個窗口處的試樣對光的散射或發射進行收集的一種高效率器件。球上的小窗口可以讓光進入并與檢測器靠得較近。在球的內表面涂有無波長選擇性的(均勻)漫反射性的白色涂料。在球內任一方向上的照度均相等。 所屬學科： 機械工程(一級學科) ；光學儀器(二級學科) ；光學測試儀器(三級學科)。智能手機紅外傳感器積分球模塊化設計積分球的設計巧妙，通過多次反射使光線混合均勻。

什么時候選用積分球：通常，當光被發射、反射或透射時，人們想要捕捉到盡可能多的光，就會使用積分球。對于漫反射，透射率和散射測量光譜(如濁度)，積分球是非常好的選擇。積分球也用于測量總光通量和總光譜輻射。什么時候選用積分球而不是光譜儀或功率計：Labsphere銷售和應用工程副總裁Chris Durell解釋說，與傳統的功率計相比，積分球具有幾個主要優勢。“頭一種是單獨于空間和角度信息的均勻響應。球體不關心光源的角度輪廓和空間分布，只關心輸入功率。”這對于有角發散的二極管或光纖的測量很有用，因為角發散會影響功率測量的質量。

積分球是一種光學器件，其內部涂有漫反射材料，能夠使入射的光線在球內壁發生多次漫反射，從而得到均勻的照明。積分球有多種用途，主要包括以下幾個方面：光源光通量、色溫、光效等參數的測量：積分球可用于測試光源的光通量、色溫、光效等參數。其基本原理是光通過采樣口被積分球收集，在積分球內部經過多次反射后非常均勻地散射在積分球內部。使用積分球來測量光通量時，可使得測量結果更為可靠，積分球可降低并除去由光線地形狀、發散角度、及探測器上不同位置地響應度差異所造成地測量誤差。積分球，一個半徑為R的球體，在數學中象征著無窮與連續，是空間積分的基本模型。

球體倍增因子，輻射度方程分為兩部分。頭一部分近似等于漫射表面的輻射度。第二部分是一個無量綱的量，可以被稱為球體倍增因子球體倍增因子考慮了多次反射引起的輻射增加。圖1說明了球體倍增因子的幅度及其對開口端系數和球體表面反射率的相關關系。預測積分球內部光通量密度的一種簡化直觀的方法可能是簡單地將入射光通量除以積分球的總表面積。然而，球體倍增因子的效果是，積分球體的輻射度至少比這種簡單直觀的方法大一個數量級。一個方便的經驗法則是，對于大多數真實積分球(0.94 < p < 0.99;0.02 < f < 0.05)，球體倍增因子在10 ~ 30之間。積分球體積的計算，是空間幾何、向量分析中的經典問題。太陽光模擬太陽光模擬器測試方法

積分球在藝術領域，如雕塑、建筑設計中，也具有極高的價值。低亮度Helios標準光源UV波段

根據積分球的應用，積分球種類可以分為測激光功率積分球、反射率積分球、透光率積分球、熒光量子效率積分球、測水質分析積分球、均勻光源積分球等，根據材料和工藝又可分為噴涂積分球、發泡積分球、鍍金積分球等等。積分球又稱為光通球，光度球，是一個中空的完整的內壁涂有白色漫反射材料的開腔球體，球殼內壁上開有幾個窗孔，用于進光孔和安放光接收器等。積分球內壁上涂有漫反射材料，也就是漫反射材料接近于1的材料，使得球內壁可見光的光譜范圍內的光譜反射比都在99%以上。低亮度Helios標準光源UV波段