品質閱讀行為感知前景

對網絡資源進行篩選和整理，形成網絡資源導航，建立網絡信息資源目錄，如制作熱點網址導航，將數據庫和電子圖書、電子期刊、電子報紙制作成網絡信息資源目錄提供給讀者。在國際目錄組織的統一管理和協調下，對網絡信息資源進行評價、篩選、限制和凈化，通過網絡屏障保護版權文獻。幫助讀者明確上網動機和目標，對其進行閱讀心理的調查研究，從而制定一定的閱讀計劃，以加強其閱讀的目標意識。幫助讀者養成良好的閱讀習慣，如避免不正確的閱讀姿勢，不長時間上網閱讀以及勞逸結合等。幫助讀者掌握有效的閱讀方法，注意網絡閱讀的系統性和深入性。信息處理能力包括信息的檢索、識別、評價、選擇、分類、統計、編輯和加工等能力。為了使讀者了解網絡資源，降低上網的盲目性，可以制作網絡資源使用指南，并向讀者推薦網站。通過各種網絡知識與技能講座培養讀者的信息處理能力。向讀者介紹網絡資源的特點和類型、如何選擇網絡資源檢索工具以及如何檢索各種類型的數據庫等，指導讀者有效地獲取所需信息并加以利用，從而使網絡閱讀效率得到提高。學術積累和 傳承要靠高等教育和學者們基于學術史意識的良好引證行為來實現。品質閱讀行為感知前景

計劃行為理論假設非個人意志完全控制的行為不僅受行為意向的影響，還受個體的能力、機會以及資源等實際控制條件的制約，在實際控制條件充分的情況下，行為意向直接決定行為。基于此，本研究假定用戶采納移動閱讀的行為意向直接決定行為，行為態度、主觀規范和知覺行為控制是決定行為意向的三個主要變量，且移動閱讀用戶在三者上可以較***區分開來。因此，本研究假設他們是相互獨立的，即行為態度是個體對選擇移動閱讀行為的喜愛或不喜愛程度；主觀規范是個體感受到特定參考團體對于自身是否選擇移動閱讀行為的壓力，反映他人對個體行為決策的影響；知覺行為控制是個體對于選擇移動閱讀所需的機會與資源的控制能力，反映個體感受到的內外部對行為的限制。綜合閱讀行為感知平臺閱讀行為感知它涉及到讀者對書面文字符號的識別和辨認，以及這一過程中讀者的心理活動和認知結構。

大數據時代，數字圖書館技術要不斷更新和完善，隨著數字圖書館處理數據的廣域不斷擴大，如何將大數據相關技術運用到數字圖書館領域中，是人們比較關心的問題。語義技術可以使大量復雜數據建立有機聯系，大數據環境需要語義技術的支持，同時通過運用語義分析技術和人工智能技術，可以將詞典中的語義自動融入數字文獻相關信息中。語義技術使文獻或信息內部知識點間語義建立了關系，用戶可以通過某**索借助語義關系獲得有用知識，給用戶帶來便捷的獲取知識的途徑。

正因為數字閱讀相較于紙質閱讀具有諸多的優勢，因而迅速地俘獲了大學生的芳心，受到了大學生的青睞，并逐步成為他們的主要閱讀方式。但是，數字閱讀也同樣具有一些不可避免的弊端，比如：限于設備、網絡及電路等的制約，當上述設備產生故障時閱讀將不得不中斷或停止；對人眼睛的傷害大于紙質閱讀；信息太多，誘惑太多，以至于難以深入閱讀等。大學生正是數字閱讀上述弊端的受害者，尤其是***一項。圖、文、聲三要素的新組合媒介形式以其更好的易用性、互動性與新鮮感迅速地吸引了大學生的眼球，占據了他們閱讀方式的主體地位，閱讀的深度被信息時代閱讀的速率打敗，并逐漸以這種“淺閱讀”替代過往的紙媒“深閱讀”。雅各布·尼爾森通過研究網絡閱讀的特征，發現只有16％的網絡用戶是線性地、一字一句地閱讀，其他人只是在網頁上掃描瀏覽而已。所謂淺閱讀就是閱讀不需要思考而采取跳躍式的閱讀方法，它側重的是知識面的廣度，而忽略知識的深度。長期的淺閱讀方式對于處于價值觀、世界觀、人生觀形成期的大學生將造成以下多方面的不利影響。讀者可以通過關鍵詞、圖片或其他方式搜索相關內容，從而增加了閱讀內容的可選擇性和自主性。

遠程訪問系統是一種解決使用者由于受到IP的限制而無法訪問內部資源的解決方案。通常使用者在外網發送請求到服務器，服務器接收到請求后再發送給使用者，這個過程一般會受到網絡帶寬、客戶端和服務器的性能和系統的負載等情況的直接影響，可能因多人同時訪問而無法打開連接，或者因訪問電子資源速度過慢而導致超時。目前，圖書館遠程訪問系統的實現技術主要有三種:代理服務器技術、VPN技術和UＲL重定向技術。代理服務器技術對網絡傳輸和數據安全要求很高，不能完全滿足師生訪問電子資源的需求。VPN技術主要面向企業用戶，不針對圖書館的遠程訪問技術，所以無法完成圖書館的數據分析和統計等需求。UＲL重定向技術設計的遠程訪問系統彌補了前兩者的不足，成為目前遠程訪問系統實現的***方式。UＲL重定向技術又稱為UＲL轉發技術，是一種可以讓多個UＲL地址在一個網頁上可用的萬維網技術，當用戶打開一個已經被重定向的網址時，這個網頁就會用另外一個不同的地址展現。閱讀行為感知有助于提升個人和社會對于閱讀重要性的認識。綜合閱讀行為感知平臺

閱讀行為感知可以為文學批評和文本分析提供新的視角和方法。品質閱讀行為感知前景

要進行數字圖書館資源建設，首先要擴展學術資源范圍，數字資源作為數字圖書館的重要資源，是提高服務質量的根本保障，因此數字圖書館在建設過程中要充分挖掘互聯網資源，重視資源的整合與加工。雖然我國的圖書館一直很重視資源建設，但其大多是文獻型資源，導致資源建設受到阻礙。大數據時代，數字圖書館的建設需要開拓思維，拓展數據庫資源，同時要注重對用戶信息的采集，包括用戶使用數字圖書館的行為信息，以便于有針對性地提供用戶所需要的資源與服務。大數據具有復雜性與多樣性的特點，單純的文獻資源無法滿足用戶的需要，因此必須注重增加數字圖書館資源整合的廣度，將各類信息進行整合，將數字圖書館資源與社會資源進行合理整合。除此之外，在大數據環境下，數字圖書館應該具備幫助用戶解決復雜問題的功能，從各個方面盡力滿足用戶的需求。加強數字圖書館資源組織加工深度，重視對用戶行為信息資源的深度挖掘，使其變成知識服務的高效資源。品質閱讀行為感知前景