北京提供智慧導讀

（1）更加完備的檢索功能。在前面對現有平臺的分析中，我們已經看到，很多系統建設不完善、功能差異很大，很少有系統能夠提供非常完備的處理模塊。對現有的“一站式”檢索項目進行調查，也可以發現，很多系統在功能上都存在一定的欠缺。筆者認為，在今后的發展中，“一站式”檢索將提供更加完備的檢索功能，包括：數據源描述和推薦；詞匯控制；提供檢索細節；完善鏈接和知識網絡（參考文獻、引文、文獻聚類等）；提供個性化服務；加強資源導航；提供多種檢索方式（簡單檢索、高級檢索、二次檢索等）；檢索結果的比對、去重、和排序；區分中外文資源；提供詳盡的在線幫助等。語義關聯矩陣的下方區域會補充添加搜索結果中不在當前關聯矩陣中的其他的直接關聯概念。北京提供智慧導讀

數字圖書館的數據包含兩大類：一類是作為閱讀內容的信息數據，即數字資源；另一類是讀者用戶在線上閱讀留下的操作痕跡，可將之簡稱為用戶行為數據。“互聯網+”思維下，對于數字圖書館而言，用戶數據是館員的閱讀內容，是反映讀者閱讀偏好的重要依據，因此，在構建智慧閱讀平臺時，圖書館要重視對于用戶數據的儲存與分類，在對這些大數據集成分析的基礎上監測動態數據的變化，主要是指用戶創建發布的資源，如對于某一館藏信息資源的評論和分享等[10]。此外，智慧閱讀平臺的數據儲存層還包括**數據，具體是指針對某一類用戶群，如服務范圍內的社區用戶群或學生用戶群等，他們提供的信息數據，都包含在智慧閱讀平臺的建設中，作為數字圖書館智慧閱讀平臺成效反饋的直觀體現和完善改進的基礎。哪個智慧導讀數據分析網絡化的發展使圖書館在文獻服務形式上更加多元，包括音視頻、圖文等。

基于 活 動理 論 ，將 語文 閱讀學 習活 動** 要 素設 計分為對活動主體 、活動客體 以及活動群體的設計。 活 動 主體 是 完成 活 動 的具體 執 行 者 ，在學 習活 動設 計 中 ，學 生是 活 動設 計 的 主體 。對學 習主 體 的設 計包 括 學 生 的各項 個 性 化特 征 及 個性 化 行 為 ，如認 知 水 平 、 學 習風 格 、學 習動 機 、社 交 特 征等 。學 習活 動設 計 的客 體 包 括 學 習 目標 、學 習 任 務 和 學 習 內容 ，是 學 習者 在 學 習活 動 中加 以影 響從 而 形成 學 習 成果 的具體 活 動 。 學 習活 動設 計 的群 體 ，指 在學 習 過程 中為 了共 同 的 目 標 ，共 同參 與 學 習活動 ，并 產 生一 定 的關聯 的共 同體 。

分布式資源建設利用問題：目前很多圖書館都有分館，物理館藏相對分散，讀者查找、利用資源時，需要奔波各處，資源利用率低。數字環境下，如何突破物理空間限制，實現圖書館資源統一配置和共享利用，都需要在統一資源管理平臺下完成。信息孤島問題：各個數據庫都有自己的一套系統構建、檢索方法和服務方式，這就形成了一個個信息孤島，不能充分發揮網絡的服務優勢。讀者需要非常熟悉圖書館資源整體狀況，才能快速查詢利用圖書館資源。圖書館資源的數量和種類時刻變化，讀者不能時刻關注變化，面對海量的資源依然只能徒呼無奈，讀者與資源之間存在著厚厚的隔閡。智慧導讀服務要發揮網絡媒介作用，在物聯網、云計算等技術的支持下，帶動信息資源查詢與閱讀的自動化。

  廣東省廣州市教育局于2018年開展中小學生智慧型成長閱讀項目，提出“每天閱讀半小時，幸福生活一輩子”的倡議，筆者所在的廣州市白云區廣園小學（以下簡稱“廣園小學”）作為首批試點學校之一，積極參與廣州市中小學智慧閱讀平臺的創建和完善，結合“部編版”教材，通過線上推薦書目、線下閱讀、線上測評等方式，舉辦了多種閱讀活動，提高了學生的閱讀效率，增強了學生的閱讀效果，推動**閱讀理念深入每個學生、每個家庭、每個課堂之中，讓閱讀成為學生的日常行為習慣，切實提升了學生的綜合素養。主要是物聯網、云計算、互聯網技術的支持操作與建設。品牌智慧導讀包括什么

提升為一個圍繞著讀者搜索詞一次性展開近50個概念語詞的具備語詞間層級關聯和權重有序的二維語義關聯矩陣。北京提供智慧導讀

（2）資源整合技術的不斷發展。除了功能的不斷完善之外，“一站式”檢索將采納更多的先進技術，揭示各種分布和異構資源之間的語義聯系，從而促進資源的更好整合。例如，已經有研究者提出采用基于本體的系統集成方案。本體建立語義概念、以及概念之間的語義聯系，并將這些關系用于用戶查詢的語義分析，從而改善檢索效果。此外，網格技術等也可以與該領域相結合。（3）多媒體檢索技術的融合。在當今多媒體信息不斷增長的態勢下，用戶希望能夠實現對多媒體信息的有效檢索；因此，該領域成為“一站式”檢索的重要研究課題。例如針對視頻信息檢索來說，現有的檢索系統都以文本匹配為基礎，采取的是傳統的基于關鍵詞的標引和檢索方式；結合目前的技術發展趨勢，可以考慮將基于內容的檢索方式引入到“一站式”檢索中———檢索平臺除了支持用戶的文本關鍵詞表達式外，還將允許用戶輸入與內容相關的信息作為提問，例如圖片、素描、鏡頭、以至視頻片段。北京提供智慧導讀

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