玩教具的配置、使用都要遵循幼兒的身心發展特點，根據教育目標和內容的要求，合理選用，正確指導，充分發揮玩教具在教育教學活動中的促進作用。玩具擺放的位置、存放多少要根據課堂教學及幼兒需要進行，以此來進一步激發幼兒的學習興趣，培養幼兒的動手操作能力，促進幼兒***協調發展。
遵循幼兒身心發展使用玩教具
在幼兒教學活動中，不僅需要教師具有一定的教學能力，掌握相應的教學方法，而且還需要運用相應的玩教具來輔助教學，完成教學任務。因此，在幼兒教學活動中，要合理選用玩教具及其它相關的學習用具進行教學。玩教具作為幼兒學習的輔助工具，它起到輔助教學的作用，是引導和促進幼兒學習的一種手段。作為教師該如何恰當地使用玩教具，該怎樣擺放來促進教學呢？ 兒童玩具可以任意被幼兒自由擺弄、操縱和運用，符合幼兒的心理愛好和能力水平。新洲區積木玩具供應商
孔明鎖也是中國傳統的智力玩具，相傳由三國時期的諸葛亮發明。由于本人的老師也是他，所以這種三維的拼插玩具內部的凹凸部分嚙合，十分巧妙。孔明鎖類玩具比較多，形狀和內部的構造各不相同，一般都是易拆難裝。拼裝時需要仔細觀察，認真思考，分析其內部結構。拼裝方法這是一種比較常見的孔明鎖，在沒有任何提示的情況下拼裝，的確比較困難。如圖，按照編號放好孔明鎖的六個小塊，黑色部分，表示凹下。這種狀態朝上的面，就是拼好后與其它小塊合在一起的面。為了便于表達，把它記作星面，標有星的一端，記作星端。按照表格的順序，將小塊逐個搭起即可。在所示拼裝過程中，孔明鎖位置方向不變。星面朝向某方向，這個小塊位置就在中心偏向反方向。這有兩種拼裝方法，注意編號順序。武漢兒童玩具生產廠家益智玩具不但能促進孩子的認知能力發展，還能讓他/她有更深的知識挑戰。
Ⅲ、建筑設計 ：包括室內設計和室外設計，室內設計主要突出教育的基本功能空間，通過日常生活中促進孩子德智發展。室外設計主要強調“寓教于樂”，在游戲中釋放自然天性，促進幼兒身心健康發展。室內設計：室內設計包含的內容非常多，在使用功能已組織好的前提下，相當關鍵的內容包括細部構造設計和生活用房設計。半開放式空間是南方建筑設計中必備元素，不僅能適應天氣的變化，也提升了空間的豐富性和靈活性。設計當中要注意空間的銜接與過渡，創造符合幼兒生理尺度及心理要求的空間。室外設計：幼兒園室外建筑具有雙重意義：既要有學校的學習氣氛，又要有游樂場的歡樂氛圍。
益智玩教具具有玩具和教具的雙重屬性，能夠起到開發智力，培養興趣的作用。其特點是可以讓寶寶在"玩中學、學中玩"，真正做到寓教于樂，是低幼兒童早期啟蒙教育的比較好法寶之一，也是父母的好幫手!
與課內知識結合的產品系列
這類產品與課堂教學直接相關，把課堂教學中的重點和難點轉化成游戲的形式，讓學生輕松掌握，并且可以把一部分課外作業轉化成游戲的形式，極大地增強了學生的學習興趣，提高學生的學習效率!
與課外知識結合的產品系列
這類產品把一些重要的課外知識轉化成游戲的形式，如交通法規，環保知識，防火知識等。這些知識一般不是在課內教學中學習的，但都是生活中非常重要的知識，通過游戲的形式教會寶寶這些知識。
玩是孩子的天性，游戲過程中會激發幼兒的思維，游戲將使他開始思考。
增強思維邏輯能力、開發潛能不管選擇什么樣的玩具，首先都要考慮到選擇此款玩具的好處，對孩子的思維邏輯、潛能是否有所提高。大家都知道小孩子的想象力、創造力是非常強的。比如說，在沙灘上我們經常會看見各種各樣的戰壕、建筑等作品，這些都是孩子想象力發揮與他的真實的勞動成果的結合。選擇合適的兒童戶外玩具對孩子的思維邏輯能力、潛能的開發是非常重要的。有助于孩子的健康發展選擇恰當的兒童戶外玩具，有利于增強兒童骨骼、肌肉系統的發展，促進孩子的身體協調能力的增強，比如旱冰、滑板車。但是在選擇這些高危險性的戶外玩具，一定要有父母的陪伴，而且小孩的年齡必須達到三歲半才可以開始這樣的戶外運動。運動時一定要做好膝蓋、腳踝、胳膊的保護工作。雖然此種運動有助于孩子的健康發展，但是過分的運動也會有一定的負面影響的，因為小孩子正處于長身體的時期，各個骨骼都在發展，過分的運動會增大骨骼發育的負荷。在孩子成長的每一個階段中，思想有不同水平的成熟度。江岸區兒童室內玩具批發
其實除了開發智力外，益智玩具還有更多的功能。新洲區積木玩具供應商
0-10歲：正方體積木
0~3歲的孩子適合色彩鮮艷的統一形狀的積木。這個階段孩子的空間概念還未發育到一個成熟水平，因此能夠提供充分視覺刺激的多彩的積木是比較好的選擇。
在他們空間意識慢慢建立的過程中，即便沒有積木，孩子也會將很多東西堆放在一起。因此，多彩的、形狀規則的方形積木變成了比較好的選擇。
這類標準尺寸的積木能夠提升孩子的手眼協調能力，增加孩子對積木的興趣，簡單地刺激孩子開始掌握一些壘積木的技巧，增加孩子的自信心，更別提它對于孩子知覺和認知水平所發揮的鍛煉作用，記住，用得好的話，可以一直持續到10歲呢！
所以，看似簡單的方形積木其實大有用途。家長可以根據孩子所需要鍛煉的能力，選取合適的主題進行操作。
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